2025教育教学改革研究课题立项项目
序号 |
项目编号 |
项目负责人 |
项目名称 |
立项类别 |
所在单位 |
1 |
2025JYZ001 |
朱俊萍 |
“新医科”时代病原生物学与免疫学高阶综合实验项目建设 |
重点 |
基础医学院 |
2 |
2025JYZ002 |
王玉记 |
临床药学实践课程体系的AI课程建设 |
重点 |
药学院 |
3 |
2025JYZ003 |
孙生志 |
面向科研创新能力培养的《临床流行病学与科研方法》课程教学探索 |
重点 |
公共卫生学院 |
4 |
2025JYZ004 |
李砚池 |
具身化多模态儿科护理学智慧课程建设与使用 |
重点 |
护理学院 |
5 |
2025JYZ005 |
刘冬冬 |
新医科视域下医学AI通识课三层模块化教学模式的构建与探索 |
重点 |
生物医学工程学院 |
6 |
2025JYZ006 |
崔海 |
聚焦脑病针康疗法微专业人才培养体系的构建研究 |
重点 |
中医药学院 |
7 |
2025JYZ007 |
郭晶 |
构建AI课程赋能的拔尖创新医学人才医学英语术语能力评价指标 |
重点 |
医学人文学院 |
8 |
2025JYZ008 |
杜娟 |
北京市定向培养的乡村医生工作现状和职业发展研究 |
重点 |
全科医学与继续教育学院 |
9 |
2025JYZ009 |
孙莹炜 |
健康中国视阈下阶平班《思想道德与法治》课多维协同教学模式研究 |
重点 |
马克思主义学院 |
10 |
2025JYZ010 |
王岩 |
OBE理念下考试管理体系信息化建设与实践 |
重点 |
教务处 |
11 |
2025JYZ011 |
赵丽莉 |
国家战略导向下医学院校“十五五”学科发展规划思路研究 |
重点 |
研究生院 |
12 |
2025JYZ012 |
杨鋆 |
基于人工智能技术的结直肠癌三维建模与智能教学工具开发 |
重点 |
第二临床医学院(友谊) |
13 |
2025JYZ013 |
陈溪 |
基于AI智能命题的计算机模拟病例(CCS)库建设 |
重点 |
第三临床医学院(朝阳) |
14 |
2025JYZ014 |
闫冰 |
AI赋能“以转化医学为导向的研究生创新能力培养”课程体系构建 |
重点 |
第四临床医学院(同仁) |
15 |
2025JYZ015 |
江瑜 |
多学科团队心脏外科手术模拟教学的思政与专业一体化研究 |
重点 |
第六临床医学院(安贞) |
16 |
2025JYZ016 |
孙磊 |
“以疾病为中心”的肝病病理诊断数字化教学平台的建设 |
重点 |
第十二临床医学院(地坛) |
17 |
2025JYZ017 |
王爱华 |
数智化病史采集训练及考核系统建立与实施评价研究 |
重点 |
儿科医学院 |
18 |
2025JYZ018 |
芦云珊 |
临床医学院德育教研室建设现状与管理模式探究 |
重点 |
中医药临床医学院 |
19 |
2025JYZ019 |
王筱萌 |
临床医学生就业价值观教育模式构建研究 |
重点 |
肿瘤医学院(世纪坛) |
20 |
2025JYZ020 |
梁庆晨 |
数字孪生与具身智能赋能的本科生四肢肌肉骨骼康复教学研究 |
重点 |
北京康复医学院 |
21 |
2025JYZ021 |
杨红 |
以社会需求为导向的医学技术学科研究生培养方案研究 |
重点 |
医学技术学院 |
22 |
2025JYZ022 |
鄢雯 |
临床医学(北京郊区定向)专业临床教学同质化建设的研究与实践 |
重点 |
燕京医学院 |
23 |
2025JYY001 |
刘华 |
基于医学生物学实验智慧课程构建AI赋能的形成性评价体系研究 |
一般 |
基础医学院 |
24 |
2025JYY002 |
王雅梅 |
以创新能力培养为导向的分子生物学智慧教学与评价一体化建设 |
一般 |
基础医学院 |
25 |
2025JYY003 |
毛丽媛 |
生成式人工智能对大学生理学课程的影响、挑战与应对策略研究 |
一般 |
基础医学院 |
26 |
2025JYY004 |
冯小燕 |
基于“三阶递进培养模式”的医学本科生科研能力提升研究 |
一般 |
基础医学院 |
27 |
2025JYY005 |
叶海虹 |
AI赋能的高通量测序数据分析课程智慧教学改革研究与实践 |
一般 |
基础医学院 |
28 |
2025JYY006 |
袁远 |
AI赋能异常人体形态学实验课程小程序的重构与智慧体创新实践 |
一般 |
基础医学院 |
29 |
2025JYY007 |
李晓蓉 |
首都医科大学考易平台药理学英文题库建设 |
一般 |
基础医学院 |
30 |
2025JYY008 |
刘瑜 |
教育数字化背景下研究生病理学在线课程建设 |
一般 |
基础医学院 |
31 |
2025JYY009 |
刘莎 |
AI+教学模式背景下基础医学教育运行管理体系优化建设与实践 |
一般 |
基础医学院 |
32 |
2025JYY010 |
杨会营 |
数字化背景下, “解剖标本多态化”数字资源建设与探索 |
一般 |
基础医学院 |
33 |
2025JYY011 |
周玉洁 |
“双轮驱动”视角下医学特色第二课堂 育人模式的创新与实践 |
一般 |
基础医学院 |
34 |
2025JYY012 |
储成成 |
基于“赛-研-导-评”的医学本科生创新竞赛培养体系优化研究 |
一般 |
基础医学院 |
35 |
2025JYY013 |
韩艳芳 |
科技赋能实验教学:基于红外传感的光电记滴器的研发与教学应用 |
一般 |
基础医学院 |
36 |
2025JYY014 |
谢萍 |
基于临床疾病场景的细胞生物学处境化教学改革与实践 |
一般 |
基础医学院 |
37 |
2025JYY015 |
潘晋 |
人体寄生虫学教学标本库维护更新及数字化建设 |
一般 |
基础医学院 |
38 |
2025JYY016 |
翁静 |
成人学历教育《胚胎学》题库建设与应用 |
一般 |
基础医学院 |
39 |
2025JYY017 |
王雯 |
研究生《心血管转化医学》智慧课程建设 |
一般 |
基础医学院 |
40 |
2025JYY018 |
赵晖 |
神经生物学理论课超星平台建设 |
一般 |
基础医学院 |
41 |
2025JYY019 |
牛静 |
基于超星平台的课程过程性考核评价体系研究-以生物化学课程为例 |
一般 |
基础医学院 |
42 |
2025JYY020 |
蔡亦红 |
基于超星教学平台的人体寄生虫学BOPPPS教学模式构建与实践 |
一般 |
基础医学院 |
43 |
2025JYY021 |
于宝琪 |
人工智能赋能“病理生理学”教学模式的改革与创新 |
一般 |
基础医学院 |
44 |
2025JYY022 |
冯娟 |
学科交叉视角下信息化药学专业英语课程体系重构与实践探索 |
一般 |
药学院 |
45 |
2025JYY023 |
陈双玲 |
AI赋能基础化学实验教学:构建以能力为导向的医学人才培养新范式 |
一般 |
药学院 |
46 |
2025JYY024 |
王瑶琪 |
依托《药剂学》课程培养本科生科研创新能力的研究 |
一般 |
药学院 |
47 |
2025JYY025 |
马登科 |
药学《有机合成》课程改革:推动科研实践与课本理论深度融合 |
一般 |
药学院 |
48 |
2025JYY026 |
冷发强 |
从疾病到分子:糖尿病案例深度融合基础化学的教学实践与价值 |
一般 |
药学院 |
49 |
2025JYY027 |
王艺璇 |
探索构建“结构-性质-方法”的药物分析课程新体系 |
一般 |
药学院 |
50 |
2025JYY028 |
王泓鸥 |
“五育并举”视域下《毒理学基础》课程“德技共融”教学改革研究 |
一般 |
公共卫生学院 |
51 |
2025JYY029 |
郝永秀 |
健康中国战略背景下《妇幼卫生概论》课程思政案例库开发研究 |
一般 |
公共卫生学院 |
52 |
2025JYY030 |
李颖 |
基于案例的“情景-决策”教学法在卫管课程中的构建与实证研究 |
一般 |
公共卫生学院 |
53 |
2025JYY031 |
胡翼飞 |
面向医学数据素养的生成性代理模型插补技术的教学实践应用研究 |
一般 |
公共卫生学院 |
54 |
2025JYY032 |
夏娟 |
人工智能与数字化背景下《医学科研中的统计学方法》教学模式探究 |
一般 |
公共卫生学院 |
55 |
2025JYY033 |
崔杉杉 |
基于O-AMAS有效教学模型在营养与食品卫生学实验课中的应用 |
一般 |
公共卫生学院 |
56 |
2025JYY034 |
张凤 |
基于OBE理念的《医学统计学》课程教学模式改革探究与实践 |
一般 |
公共卫生学院 |
57 |
2025JYY035 |
郭馨婧 |
营养与食品卫生学实验课习题库的建设研究与探索 |
一般 |
公共卫生学院 |
58 |
2025JYY036 |
高艾 |
《环境卫生学》课程教学智能体构建及AI赋能教学实践 |
一般 |
公共卫生学院 |
59 |
2025JYY037 |
郭彩霞 |
基于北京市科委“启研计划”的本科生科教融合教学模式探索 |
一般 |
公共卫生学院 |
60 |
2025JYY038 |
冯新玮 |
专科护理技能实验教学情景式考核素材库建设 |
一般 |
护理学院 |
61 |
2025JYY039 |
张艳 |
基于FOC框架的基护智慧课程建设与可用性评价:以肠内营养为例 |
一般 |
护理学院 |
62 |
2025JYY040 |
范环 |
基于知识图谱的公共卫生护理课程智能化教学体系建设研究 |
一般 |
护理学院 |
63 |
2025JYY041 |
邓颖 |
《内科护理学》课程思政智慧化建设与知识图谱融合教学应用研究 |
一般 |
护理学院 |
64 |
2025JYY042 |
刘溢思 |
《护理科研》课程“五育并举”教学案例库开发 |
一般 |
护理学院 |
65 |
2025JYY043 |
徐奕旻 |
基于数据驱动的《护理伦理与法》课程精准教学设计与实践 |
一般 |
护理学院 |
66 |
2025JYY044 |
张馨心 |
人工智能赋能助产情景模拟教学评价旅程地图构建的研究 |
一般 |
护理学院 |
67 |
2025JYY045 |
孟朝琳 |
基于布卢姆掌握学习理论的《护理经济学》课程教学模式设计与实践 |
一般 |
护理学院 |
68 |
2025JYY046 |
马瑞英 |
护理管理问题诊断的思维过程解构与教学设计转化 |
一般 |
护理学院 |
69 |
2025JYY047 |
许爽 |
未来学习中心理念下新校区护理仿真教学中心数智化建设规划研究 |
一般 |
护理学院 |
70 |
2025JYY048 |
王宇 |
AIGC检测量化研究及教学质量提升路径探索 |
一般 |
生物医学工程学院 |
71 |
2025JYY049 |
武文芳 |
智能医学工程专业数据结构与算法设计课程的教学模式研究与实践 |
一般 |
生物医学工程学院 |
72 |
2025JYY050 |
张海霞 |
基于“任务驱动” 物理实验教学评价方案设计和智能体建设 |
一般 |
生物医学工程学院 |
73 |
2025JYY051 |
李姗姗 |
基于跨学科知识图谱的医理融合智慧教学改革与实践 |
一般 |
生物医学工程学院 |
74 |
2025JYY052 |
李冬果 |
基于超星平台的《医用高等数学》智慧课程建设 |
一般 |
生物医学工程学院 |
75 |
2025JYY053 |
钱秀清 |
有限元分析基础与应用智慧课程的建设 |
一般 |
生物医学工程学院 |
76 |
2025JYY054 |
耿新玲 |
人工智能背景下项目式学习的《模式识别》课程实验改革 |
一般 |
生物医学工程学院 |
77 |
2025JYY055 |
朱丛敏 |
智能医学工程专业“课外实践活动”特殊选修课运行机制优化研究 |
一般 |
生物医学工程学院 |
78 |
2025JYY056 |
董晓英 |
数智赋能《内经选读》教学模式创新研究 |
一般 |
中医药学院 |
79 |
2025JYY057 |
邹大威 |
《金匮要略》经典条文“智学背诵”的形成性评价体系构建 |
一般 |
中医药学院 |
80 |
2025JYY058 |
王家典 |
《中药鉴定学》课程多维度考核评价体系的构建 |
一般 |
中医药学院 |
81 |
2025JYY059 |
王佳佳 |
数字化背景下虚拟仿真技术赋能中医诊断学的探索与应用 |
一般 |
中医药学院 |
82 |
2025JYY060 |
徐晶晶 |
中药药剂学“双思”(思维培养+课程思政)教学模式的探索与应用 |
一般 |
中医药学院 |
83 |
2025JYY061 |
陈欣怡 |
人机协同混合式医学英语术语教学:以医学英语术语AI课程为例 |
一般 |
医学人文学院 |
84 |
2025JYY062 |
刘佳欢 |
《医学英语术语》AI课程平台的学习资源建设与应用 |
一般 |
医学人文学院 |
85 |
2025JYY063 |
许琛 |
基于知识图谱的健美操“体医融合”教学模式构建与实践研究 |
一般 |
医学人文学院 |
86 |
2025JYY064 |
陶鑫 |
医学英语教学数智化转型研究与实践 —以首医阶平班为例 |
一般 |
医学人文学院 |
87 |
2025JYY065 |
李曈 |
以学生能力培养为核心的阶平班医学史课程建设 |
一般 |
医学人文学院 |
88 |
2025JYY066 |
王君 |
五育并举视角下首都医科大学劳动教育培养体系建设的探索与研究 |
一般 |
医学人文学院 |
89 |
2025JYY067 |
孟倩 |
AI赋能医学英语术语教学中的教师角色研究 |
一般 |
医学人文学院 |
90 |
2025JYY068 |
邓莹 |
医学生法律素养视域下模拟法庭的功能创新研究—以首医大为例 |
一般 |
医学人文学院 |
91 |
2025JYY069 |
周莉 |
功能性动作筛查(FMS)在校田径队训练中的应用 |
一般 |
医学人文学院 |
92 |
2025JYY070 |
张丹丹 |
首都医科大学体育课程思政资源库的管理 |
一般 |
医学人文学院 |
93 |
2025JYY071 |
李述刚 |
《全科医学概论》社区见习评价研究 |
一般 |
全科医学与继续教育学院 |
94 |
2025JYY072 |
孔慜 |
基于OBE 理念的全科医学基层实践基地教学门诊实践与探索 |
一般 |
全科医学与继续教育学院 |
95 |
2025JYY073 |
于溯 |
基层全科教学门诊标准化教案设计与应用研究 |
一般 |
全科医学与继续教育学院 |
96 |
2025JYY074 |
黄亚芳 |
AI赋能《全科医学概论》课程学生学习体验与需求分析 |
一般 |
全科医学与继续教育学院 |
97 |
2025JYY075 |
刘新颖 |
基于方庄社区健康管理中心培养本科生全科思维的实践研究 |
一般 |
全科医学与继续教育学院 |
98 |
2025JYY076 |
刘秀梅 |
“5E”教学模式在基层全科住院医师规范化培训中的构建及应用研究 |
一般 |
全科医学与继续教育学院 |
99 |
2025JYY077 |
刘文娟 |
新时代廉洁文化融入医学院校“思想道德与法治”课教学研究 |
一般 |
马克思主义学院 |
100 |
2025JYY078 |
李墨洋 |
医学院思政案例库构建与教学一体化实践研究 |
一般 |
马克思主义学院 |
101 |
2025JYY079 |
韩雪 |
学习通平台支持下的医学院校《毛概》课学生画像研究 |
一般 |
马克思主义学院 |
102 |
2025JYY080 |
贾彩彩 |
医学特色思想政治理论课实践教学研究 |
一般 |
马克思主义学院 |
103 |
2025JYY081 |
赵颖 |
AI驱动下医学院校课堂教学“数字画像”构建与督导应用研究 |
一般 |
教务处 |
104 |
2025JYY082 |
潘援 |
我校大学英语四六级考试考位紧张现状的优化路径初探 |
一般 |
教务处 |
105 |
2025JYY083 |
刘玥 |
大数据背景下的数据联动——以新教师规范化培训为例 |
一般 |
教务处 |
106 |
2025JYY084 |
郭多 |
学生成绩单教学档案信息化管理方法的探索与研究实践 |
一般 |
教务处 |
107 |
2025JYY085 |
吴均 |
探索构建研究生导师绩效评价考核体系 |
一般 |
研究生院 |
108 |
2025JYY086 |
刘煜然 |
学位论文质量保障机制研究 |
一般 |
研究生院 |
109 |
2025JYY087 |
周海燕 |
精神运动康复学学科建设和人才培养策略调研 |
一般 |
研究生院 |
110 |
2025JYY088 |
连继光 |
面向互联网医院的合规与个性化课程工具建设 |
一般 |
信息化处 |
111 |
2025JYY089 |
张伟 |
医学生AI素养培养-医学生智能体搭建和应用探索 |
一般 |
信息化处 |
112 |
2025JYY090 |
陈思畅 |
神经外科专业学位研究生艺术素养培养方法的创新研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
113 |
2025JYY091 |
徐希彤 |
基于虚拟仿真系统的神经内科临床思维训练与评价系统构建 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
114 |
2025JYY092 |
王宇坤 |
《医学检验仪器》课程知识图谱构建与可视化教学实践研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
115 |
2025JYY093 |
李杨 |
基于人工智能的外科学总论临床技能的螺旋式进阶数智化课程构建 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
116 |
2025JYY094 |
陈婷 |
融合开源AI的重症护理情景化案例库开发 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
117 |
2025JYY095 |
王逸鹤 |
运动想象解码的实践教学——脑电生理学课程教学改革 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
118 |
2025JYY096 |
刘佳明 |
基于AI赋能的临床药学本科生实习考核评价模式构建与应用研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
119 |
2025JYY097 |
姚辉 |
《老年护理学》高龄模拟体验教学多模态人机交互系统构建与应用 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
120 |
2025JYY098 |
邹璐雯 |
人工智能超声辅助动静脉穿刺在麻醉学专硕中分层教学的应用研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
121 |
2025JYY099 |
邢晓璇 |
基于知识图谱与EPAs的临床药学本科生药历书写教学案例库构建与应用 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
122 |
2025JYY100 |
喇高燕 |
基于PEO模型的康复专业研究生心理支持需求与路径探索质性研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
123 |
2025JYY101 |
王飞 |
基于临床路径的教学模式在血管外科下肢静脉曲张教学中的应用研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
124 |
2025JYY102 |
吴犀翎 |
基于五育并举理念将八段锦融于西医院校中医护理教学的探究与实践 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
125 |
2025JYY103 |
王威 |
AI 赋能临床药学门诊药房实习的评价指标体系构建与应用 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
126 |
2025JYY104 |
孙冉 |
智能交互场景下眼科住院医师规范化培训与考试模块的构建研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
127 |
2025JYY105 |
封光 |
麻醉学研究生AI辅助智能化超声监测教学路径的探索与实践 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
128 |
2025JYY106 |
张霖 |
基于TFU理念的PFM综合教学模式在呼吸科实习医师的应用效果评价 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
129 |
2025JYY107 |
于春妮 |
基于人工智能问诊的护理健康评估案例库建设与应用研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
130 |
2025JYY108 |
隋昕 |
3D Slicer 赋能医学影像学课程:数字化实操教学与过程 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
131 |
2025JYY109 |
张晔 |
AI赋能的分层递进式康复医学专硕研究生培养模式研究与实践 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
132 |
2025JYY110 |
刚婷婷 |
数字化背景下医学生全周期培养管理平台的设计与研发 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
133 |
2025JYY111 |
郭亚威 |
AI辅助生成思维导图模式在急诊科教学中的应用研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
134 |
2025JYY112 |
董婷婷 |
基于能力本位的本科护生毕业实习老年护理临床实践教学体系的构建 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
135 |
2025JYY113 |
雷少元 |
以提升高阶科研能力为导向的临床流行病学教学模式构建与效果评价 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
136 |
2025JYY114 |
王旭 |
影像-解剖-手术“全三维”授课模式在外科实习教学中的应用 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
137 |
2025JYY115 |
吉国锋 |
基于AI智能问诊系统的普通外科学虚拟仿真案例库建设 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
138 |
2025JYY116 |
卢舒颖 |
基于拟人图叙事干预提升实习护生临床沟通与专业技能的实践研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
139 |
2025JYY117 |
魏丽丽 |
基于Career EDGE护理本科生就业能力评价模型的构建研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
140 |
2025JYY118 |
穆志静 |
人机协同视域下AI问诊智能体赋能临床思维训练的教学模式研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
141 |
2025JYY119 |
王可 |
基于CIPP的临床药学研究生科研能力形成性评价指标体系研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
142 |
2025JYY120 |
王飞雪 |
基于中医“修身·和谐·养德”的五育融合育人模式构建与实践研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
143 |
2025JYY121 |
王海征 |
以胜任力为导向的临床中药学基本技能与实践课程教学大纲的修订 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
144 |
2025JYY122 |
刘琛 |
药物治疗学本科生课程数字化形成性评价体系的构建与实践研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
145 |
2025JYY123 |
张清泉 |
输尿管荧光支架联合手术视频在女性生殖系统解剖教学中的研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
146 |
2025JYY124 |
李巍 |
基于图尔敏论证模式的混合式教学法在康复护理教学中的应用 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
147 |
2025JYY125 |
胡晓 |
基于PharmaSeek大模型的临床药代动力学智慧教学体系构建与实践研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
148 |
2025JYY126 |
刘小海 |
多维数字化模拟在颅底肿瘤专业研究生临床逆向思维培养中的应用 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
149 |
2025JYY127 |
任卫全 |
基于“雨课堂”平台构建《中医学》教学及考核统一化体系的研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
150 |
2025JYY128 |
陈颖 |
基于OBE理念的院级人工智能教学督导新模式研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
151 |
2025JYY129 |
王欣 |
多模态人工智能教学模式在护理人文关怀理论与实践教学中应用研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
152 |
2025JYY130 |
邱雨婕 |
元认知驱动的AI-CBL模式在药物治疗教学中的实践与评价研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
153 |
2025JYY131 |
余自娟 |
融合AIGC的支架式教学在提升护理学生科研能力中的应用研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
154 |
2025JYY132 |
宋雨 |
老年医学专业研究生“多维胜任力”导向的EPAs指标体系构建 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
155 |
2025JYY133 |
孙峥 |
数字化背景下心脏磁共振技术云实验平台的构建与评价 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
156 |
2025JYY134 |
李瑞利 |
基于虚拟教研室共享平台的医学影像诊断学开放性课程资源建设 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
157 |
2025JYY135 |
张隽 |
基于BOPPPS教学法与AI工具的神经内科见习教学改革与实践 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
158 |
2025JYY136 |
王彦改 |
基于神经内科药物治疗案例库的数字化教学与形成性评价研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
159 |
2025JYY137 |
韩伟 |
基于标准化医学本体的临床流行病学课程知识图谱构建研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
160 |
2025JYY138 |
陈丽芬 |
基于岗位胜任力的全科医学专硕研究生分层递进培养模式实践研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
161 |
2025JYY139 |
高艳 |
人工智能辅助教学在神经影像专业教学中的应用探索 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
162 |
2025JYY140 |
刘磊 |
人工智能辅助胸外科本科教学的初步探索 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
163 |
2025JYY141 |
张亚欣 |
OBE理念下递进混合式案例教学法在CGA授课的应用研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
164 |
2025JYY142 |
刘彤 |
沉浸式教学联合Mini-CEX应用于临床药学本科生处方审核岗位教学效果探究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
165 |
2025JYY143 |
李冬 |
基于德尔菲法《老年护理学》课程思政案例库的构建与应用 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
166 |
2025JYY144 |
娄然 |
模拟仿真病例教学体系在“阶平班”重症思维培养中的开发与应用 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
167 |
2025JYY145 |
陈慧 |
案例教学和病征管理相结合提高轮转全科研究生皮肤性病学教学质量 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
168 |
2025JYY146 |
陈小龙 |
仿生模型驱动的医学生本科生骨科常见疾病教学模式构建与实践研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
169 |
2025JYY147 |
王冉 |
基于布鲁姆分类法的护理学生手术室实习效果评价体系构建研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
170 |
2025JYY148 |
李静 |
医学影像研究生综合素质动态评价体系的构建与实践路径探索 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
171 |
2025JYY149 |
欧梦仙 |
数智赋能下基于Kirkpatrick 模型的护理科研课程思政教学评价指标体系的构建 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
172 |
2025JYY150 |
韩英娜 |
基于人工智能的急诊模拟案例库建设与实践 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
173 |
2025JYY151 |
许保磊 |
AI辅助下腰椎穿刺术的教学与评价考核体系的探索与应用 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
174 |
2025JYY152 |
高崇崇 |
模式化教学在腹腔镜腹股沟疝手术培训中的应用效果研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
175 |
2025JYY153 |
许文龙 |
全流程介入培训模式在研究生介入基础教学中的应用性研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
176 |
2025JYY154 |
杨咏梅 |
阶平班基于早期临床思维培养的产科融合课程教学模式探索与实践 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
177 |
2025JYY155 |
孙雪静 |
个性化配色方案自主化仪器操作在流式细胞术及其应用实验课的探索 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
178 |
2025JYY156 |
张莹 |
基于OSCE的临床能力规范化培训模式构建与应用研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
179 |
2025JYY157 |
张爱华 |
以平行病历赋能肾病教学:激发学习内驱力与培育人文素养的双重路 |
一般 |
第二临床医学院(友谊) |
180 |
2025JYY158 |
郝敏 |
人机协动-DeepSeek赋能妇产科见习教学新模式探索与研究 |
一般 |
第二临床医学院(友谊) |
181 |
2025JYY159 |
陈浩 |
腾讯问卷等智能平台辅助下“教、学、评”一体的医学词汇教学探究 |
一般 |
第二临床医学院(友谊) |
182 |
2025JYY160 |
范晓川 |
跨学科交叉培养模式在口腔医学本科生临床综合实习中的探索实践 |
一般 |
第二临床医学院(友谊) |
183 |
2025JYY161 |
李瑞奇 |
结合流行病学调查的PBL教学模式在《口腔科学》见习课中的应用研究 |
一般 |
第二临床医学院(友谊) |
184 |
2025JYY162 |
邢云利 |
“器官系统整合”教学模式在老年医学临床教学中的应用探讨 |
一般 |
第二临床医学院(友谊) |
185 |
2025JYY163 |
罗欣 |
互联网联合改良案例情景模拟教学在麻醉危机系统培训中的应用研究 |
一般 |
第二临床医学院(友谊) |
186 |
2025JYY164 |
周航 |
构建基于形成性评价的风湿免疫科同质化实习教学模式 |
一般 |
第二临床医学院(友谊) |
187 |
2025JYY165 |
李想 |
人工智能赋能下脊柱微创手术数字化带教与形成性评价体系的构建 |
一般 |
第二临床医学院(友谊) |
188 |
2025JYY166 |
刘奇 |
基于PEO模型的神经内科专业研究生心理支持需求与路径探索质性研究 |
一般 |
第二临床医学院(友谊) |
189 |
2025JYY167 |
张雪 |
生成式人工智能辅助外科操作个性化学习路径构建的实践研究 |
一般 |
第三临床医学院(朝阳) |
190 |
2025JYY168 |
王淑芹 |
思政与叙事教育双融合模式在血液科护理实习教学中的应用 |
一般 |
第三临床医学院(朝阳) |
191 |
2025JYY169 |
彭世光 |
OBE导向智能·思政·胜任力三轴驱动的皮肤性病学教学模式研究 |
一般 |
第三临床医学院(朝阳) |
192 |
2025JYY170 |
苗劲柏 |
基于AI胸部重建结合3D腔镜构建研究生胸外科手术操作培训模式 |
一般 |
第三临床医学院(朝阳) |
193 |
2025JYY171 |
门阳 |
基于置信职业行为(EPAs)的医学本科生临床实践评价研究 |
一般 |
第三临床医学院(朝阳) |
194 |
2025JYY172 |
杨硕 |
思政教育模式在眼科学本科教学过程中的构建与实践 |
一般 |
第三临床医学院(朝阳) |
195 |
2025JYY173 |
郑萍 |
大语言模型与动态知识图谱赋能的妇产科自适应学习模式构建研究 |
一般 |
第三临床医学院(朝阳) |
196 |
2025JYY174 |
李鹏 |
儿科学CBL教学案例库的构建 |
一般 |
第三临床医学院(朝阳) |
197 |
2025JYY175 |
焦洁 |
基于真实病例的心内科多学科会诊案例库建设与形成性评价研究 |
一般 |
第三临床医学院(朝阳) |
198 |
2025JYY176 |
李曼 |
人工智能赋能线上线下相结合在医学影像学神经系统见习中的应用 |
一般 |
第三临床医学院(朝阳) |
199 |
2025JYY177 |
徐晓莉 |
基于数字化平台的本科生临床影像思维沉浸式培养模式构建 |
一般 |
第三临床医学院(朝阳) |
200 |
2025JYY178 |
张冬雪 |
教学病案驱动下激光治疗牙周炎患者系统化管理能力的构建与实践 |
一般 |
第三临床医学院(朝阳) |
201 |
2025JYY179 |
辛海威 |
短视频情景式教学在检体诊断学见习中的探索研究 |
一般 |
第三临床医学院(朝阳) |
202 |
2025JYY180 |
利雪阳 |
人机协同视角下麻醉危机处理教学的思政融入—路径探索与实践研究 |
一般 |
第三临床医学院(朝阳) |
203 |
2025JYY181 |
孙小蒙 |
基于慕课平台的Seminar教学法在内分泌科临床教学中的应用 |
一般 |
第三临床医学院(朝阳) |
204 |
2025JYY182 |
侯银静 |
医学英语从课堂学习到临床实践的桥梁构建:基于模拟病房实训 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
205 |
2025JYY183 |
宋智慧 |
AI数字人用于临床药学本科生BOPPPS教学模式研究 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
206 |
2025JYY184 |
夏春霞 |
颈部超声病例数据库构建及其在超声医学研究生培养中的应用研究 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
207 |
2025JYY185 |
董瑞娟 |
研究导向型教学在听力与言语康复课程中的探索与实践 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
208 |
2025JYY186 |
江雪 |
数字心脏教学在医学教育中的创新探索与实践 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
209 |
2025JYY187 |
王勇 |
基于真实案例虚拟现实多场景AI反馈CPR“五育融合”教学研究 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
210 |
2025JYY188 |
李建红 |
基于人工智能辅助肺结节CT筛查探索AI对影像诊断教学模式的革新 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
211 |
2025JYY189 |
逯茗 |
内分泌学课程中融入课程思政内容的创新教学模式探索与实践研究 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
212 |
2025JYY190 |
付晶 |
基于真实病例资源库的斜视课程体系构建与应用研究 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
213 |
2025JYY191 |
高璐 |
情景模拟联合PBL教学法在医学生医患沟通教学中的应用 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
214 |
2025JYY192 |
李彦如 |
强化AI局限认知和误判学习的 睡眠监测信号判读教学策略建立与评价 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
215 |
2025JYY193 |
宋薇 |
思政案例库在眼科护理学教学中的创新应用与实践研究 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
216 |
2025JYY194 |
王惠军 |
BOPPPS联合多模态模拟教学在麻醉危机管理中的分层培训体系 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
217 |
2025JYY195 |
柯冀 |
腔镜外科标准化培训体系建设及智能评价系统的应用 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
218 |
2025JYY196 |
朱静远 |
AI赋能眼科临床轮转——教材互证学习模式改革与实证 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
219 |
2025JYY197 |
卜梦梅 |
融入案例模拟的规范化伤口护理带教模式在首医学生中的应用探索 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
220 |
2025JYY198 |
曹秋梅 |
基于全科未分化疾病视角探讨提升专科师资教学能力的研究 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
221 |
2025JYY199 |
计嘉军 |
人工智能辅助制作普外科案例(视频)在本科临床教学的应用探索 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
222 |
2025JYY200 |
王文文 |
案例教学法结合模拟训练在妇产科实习教学中的应用 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
223 |
2025JYY201 |
安莹 |
基于实习护生真实体验的急诊科死亡教育案例资源库的初步构建 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
224 |
2025JYY202 |
曾宪红 |
多模态资源联合BOPPPS教学模式在护理人文关怀课程中的效果研究 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
225 |
2025JYY203 |
张宛侠 |
胜任力导向融合人文的眼科护理本科课程题库的构建研究 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
226 |
2025JYY204 |
胡健萍 |
基于大模型的诊断试验课程设计与教学应用 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
227 |
2025JYY205 |
朱之恺 |
基于知识图谱与AI助教的《临床流行病学》形成性评价工具应用 |
一般 |
第五临床医学院(天坛) |
228 |
2025JYY206 |
杨旭东 |
AI赋能翻转课堂教学在泌尿外科见习课的设计及应用 |
一般 |
第五临床医学院(天坛) |
229 |
2025JYY207 |
杨人灵 |
基于计算机模拟病例的全科专业研究生临床思维训练案例库构建及应 |
一般 |
第五临床医学院(天坛) |
230 |
2025JYY208 |
曲晓鹏 |
虚拟标准化病人在耳鼻喉科本科生实习教学中的应用 |
一般 |
第五临床医学院(天坛) |
231 |
2025JYY209 |
韩静 |
医学场景下思政教育的开展研究——以心内科专业实习融合为例 |
一般 |
第五临床医学院(天坛) |
232 |
2025JYY210 |
梁竹巍 |
基于大语言模型的产科高危妊娠模拟教学资源构建与实践研究 |
一般 |
第五临床医学院(天坛) |
233 |
2025JYY211 |
刘艳丽 |
基于PDCA循环的全科住院医师规范化培训师资培训方案研究 |
一般 |
第五临床医学院(天坛) |
234 |
2025JYY212 |
陈柯霖 |
医学检验专业岗位能力导向下的研究生并轨培养方案构建与实践研究 |
一般 |
第五临床医学院(天坛) |
235 |
2025JYY213 |
俞巍 |
腹腔镜高仿真深度模拟训练在外科研究生教学中的应用探索 |
一般 |
第五临床医学院(天坛) |
236 |
2025JYY214 |
闫帅 |
使用AI工具对医学生认知和课程思政的影响分析 |
一般 |
第五临床医学院(天坛) |
237 |
2025JYY215 |
陶红 |
数字孪生结合虚拟仿真平台的内分泌见习教学模式构建 |
一般 |
第六临床医学院(安贞) |
238 |
2025JYY216 |
张蕾 |
血栓与止血实验诊断学形成性评价模式的构建与实证研究 |
一般 |
第六临床医学院(安贞) |
239 |
2025JYY217 |
张杨 |
临床医学本科生“德智体美劳”协同育人模式构建与实践研究 |
一般 |
第六临床医学院(安贞) |
240 |
2025JYY218 |
张新勇 |
心内科急症临床情景模拟教学课程建设探索 |
一般 |
第六临床医学院(安贞) |
241 |
2025JYY219 |
于彩果 |
基于考易平台的内科学内分泌与代谢病在线考试题库的建设 |
一般 |
第六临床医学院(安贞) |
242 |
2025JYY220 |
王鹏飞 |
思政教育在构建临床医学生心理韧性中的作用研究 |
一般 |
第六临床医学院(安贞) |
243 |
2025JYY221 |
王典 |
破解背题弊端:数智化骨科病案库构建在桥梁课中的教学改革研究 |
一般 |
第六临床医学院(安贞) |
244 |
2025JYY222 |
车昊 |
多模态情境模拟思维训练体系构建在临床专业型研究生教育效果评价 |
一般 |
第六临床医学院(安贞) |
245 |
2025JYY223 |
叶楠 |
基于人工智能的肾病专业研究生学位论文质量评价模型构建 |
一般 |
第六临床医学院(安贞) |
246 |
2025JYY224 |
杨亭亭 |
生成式人工智能支持下临床神经病学教学模式探究与实践研究 |
一般 |
第六临床医学院(安贞) |
247 |
2025JYY225 |
王雪梅 |
以提升抗压与心理韧性为核心的研究生心理健康教育模式构建与实践 |
一般 |
第六临床医学院(安贞) |
248 |
2025JYY226 |
杨丽霞 |
数字化背景下本科生《内科学》临床见习的教学方法和评价 |
一般 |
第六临床医学院(安贞) |
249 |
2025JYY227 |
冯翠翠 |
血液学形成性评价工具的开发与在教学反馈中的应用研究 |
一般 |
第六临床医学院(安贞) |
250 |
2025JYY228 |
霍晓川 |
基于AI辅助的本科生神经病学临床实习人文关怀能力培养模式研究 |
一般 |
第六临床医学院(安贞) |
251 |
2025JYY229 |
金贺 |
以适老化需求为导向的医学检验研究生教育拓展与学科建设研究 |
一般 |
第六临床医学院(安贞) |
252 |
2025JYY230 |
吴铁木热 |
AIGC 驱动的骨科可视化教学资源建设与课堂应用研究 |
一般 |
第六临床医学院(安贞) |
253 |
2025JYY231 |
陈立颖 |
以高素质队伍建设为目标的临床教师全周期培养体系构建与实践研究 |
一般 |
第六临床医学院(安贞) |
254 |
2025JYY232 |
周宁 |
临床医学研究生心血管慢病管理与防治能力培养:一项教育干预研究 |
一般 |
第六临床医学院(安贞) |
255 |
2025JYY233 |
关岚 |
基于知识图谱与虚拟仿真的急诊医学智慧课程建设与应用研究 |
一般 |
第七临床医学院(积水潭) |
256 |
2025JYY234 |
王珏 |
基于知识图谱和大语言模型的整形外科带教用智能虚拟患者的构建 |
一般 |
第七临床医学院(积水潭) |
257 |
2025JYY235 |
张威 |
基于“住培”体系的临床药学专业实践同质化教学模式研究 |
一般 |
第七临床医学院(积水潭) |
258 |
2025JYY236 |
付晨 |
融合ELLI七要素的医学研究生学习力测评工具的开发研究 |
一般 |
第七临床医学院(积水潭) |
259 |
2025JYY237 |
满姗姗 |
整合老年综合评估与多病共管策略的全科医学教学查房模式构建研究 |
一般 |
第七临床医学院(积水潭) |
260 |
2025JYY238 |
盛正祚 |
AI赋能下的医学劳动教育与“五育”协同育人模式研究 |
一般 |
第八临床医学院(复兴) |
261 |
2025JYY239 |
郑爽爽 |
人工智能联合微视频在影像诊断见习中的应用 |
一般 |
第八临床医学院(复兴) |
262 |
2025JYY240 |
宋长莉 |
密室逃脱游戏法在护理本科生外科单元实践教学中的应用研究 |
一般 |
第八临床医学院(复兴) |
263 |
2025JYY241 |
杨宝韫 |
基于交互式微视频的手术室护理教学情境构建与体验研究 |
一般 |
第八临床医学院(复兴) |
264 |
2025JYY242 |
罗伊洋 |
规范应用生成式人工智能辅助本科生医学综述写作的教学构建与实践 |
一般 |
第八临床医学院(复兴) |
265 |
2025JYY243 |
李冉 |
Johari视窗与五育融合的医学英语人文沟通教学探索 |
一般 |
第八临床医学院(复兴) |
266 |
2025JYY244 |
杨玲玲 |
人工智能辅助思维导图与Mini-CEX评估在妇科临床实习教学中的应用研究 |
一般 |
第八临床医学院(复兴) |
267 |
2025JYY245 |
闫静 |
GenAI驱动的医学跨学科探究式教学模式在妇产科学中的应用 |
一般 |
第八临床医学院(复兴) |
268 |
2025JYY246 |
张潇潇 |
AI赋能结合劳动教育在护理本科实习生人文关怀能力的应用研究 |
一般 |
第八临床医学院(复兴) |
269 |
2025JYY247 |
朱彪 |
基于Video Scribe手绘软件的口腔微视频库建设与应用 |
一般 |
第八临床医学院(复兴) |
270 |
2025JYY248 |
李慧杰 |
基于TPACK理论对妇产科临床护理教师教学能力提升策略研究 |
一般 |
第八临床医学院(复兴) |
271 |
2025JYY249 |
孙利 |
“思政元素”融入神经病学课程教学的实践研究 |
一般 |
第八临床医学院(复兴) |
272 |
2025JYY250 |
刘云军 |
布鲁姆教育目标联合情景模拟在中医班内科见习教学中的应用研究 |
一般 |
第八临床医学院(复兴) |
273 |
2025JYY251 |
曹霞 |
人工智能辅助教学用于手术病人麻醉前风险评估本科生教学的研究 |
一般 |
第八临床医学院(复兴) |
274 |
2025JYY252 |
侯亚静 |
DeepSeek 赋能的临床科研问题构建与循证医学教学模式研究 |
一般 |
第八临床医学院(复兴) |
275 |
2025JYY253 |
霍静 |
基于人工智能的讨论法授课在临床免疫学教学中的探索与实践 |
一般 |
第八临床医学院(复兴) |
276 |
2025JYY254 |
王莹 |
AI助力思政建设在提升护理本科生实习阶段叙事能力的应用研究 |
一般 |
第八临床医学院(复兴) |
277 |
2025JYY255 |
张莉红 |
麻醉学课程思政的融入与实践研究 |
一般 |
第八临床医学院(复兴) |
278 |
2025JYY256 |
周巧云 |
基于Mini-CEX和DOPS的形成性评价在妇科临床实习教学中的应用研究 |
一般 |
第八临床医学院(复兴) |
279 |
2025JYY257 |
孙玉 |
传染病学智慧课程问题图谱的建设及应用研究 |
一般 |
第九临床医学院(佑安) |
280 |
2025JYY258 |
昝芳 |
AI赋能耳鼻咽喉头颈外科知识图谱构建与智慧课程探索研究 |
一般 |
第九临床医学院(佑安) |
281 |
2025JYY259 |
张其坤 |
大语言模型结合病例微视频在护理本科外科学临床见习中的应用探索 |
一般 |
第九临床医学院(佑安) |
282 |
2025JYY260 |
刘松涛 |
AI赋能的混合式教学在5年制预防医学专业传染病教学中的探索 |
一般 |
第九临床医学院(佑安) |
283 |
2025JYY261 |
刘青 |
将医学人文教育与AI融入妇产科模拟教学的有效性研究与探索 |
一般 |
第九临床医学院(佑安) |
284 |
2025JYY262 |
李侗曾 |
人工智能赋能的传染病课程思政一体化模型建设与应用研究 |
一般 |
第九临床医学院(佑安) |
285 |
2025JYY263 |
刘波 |
基于Mini-CEX的过程性考核在内科学教学中的应用 |
一般 |
第九临床医学院(佑安) |
286 |
2025JYY264 |
孙海青 |
人工智能赋能PBL教学模式在医学检验本科见习中的构建与实证研究 |
一般 |
第九临床医学院(佑安) |
287 |
2025JYY265 |
高姝 |
民法典背景下医学生“医患沟通”课程思政体系建设研究 |
一般 |
第十二临床医学院(地坛) |
288 |
2025JYY266 |
刘颖超 |
儿童心肺复苏“技能-人文-伦理”三位一体教学模式的探索研究 |
一般 |
儿科医学院 |
289 |
2025JYY267 |
王伟 |
基于置信职业行为的培训考核在外科研究生培养中的探索 |
一般 |
儿科医学院 |
290 |
2025JYY268 |
顾燕 |
基于PCMC的儿科心血管病电子案例库开发 |
一般 |
儿科医学院 |
291 |
2025JYY269 |
沈秋龙 |
腹腔镜基础操作分层培训对提升外科研究生临床胜任力的实践探索 |
一般 |
儿科医学院 |
292 |
2025JYY270 |
刘国亮 |
AI儿科医生大模型辅助教学模式在儿科麻醉教学中的实践研究_ |
一般 |
儿科医学院 |
293 |
2025JYY271 |
张旭 |
基于AI辅助智能模拟的交互式CBL模式教学 |
一般 |
儿科医学院 |
294 |
2025JYY272 |
梁颖 |
AI赋能PEARL教学法在实习生临床思维培养中的模式构建与效果评价研究 |
一般 |
儿科医学院 |
295 |
2025JYY273 |
杜娟 |
新生儿体征及影像学智能资源库的构建与本科医学生教育中的应用 |
一般 |
儿科医学院 |
296 |
2025JYY274 |
杨子馨 |
数字化高仿真模拟教学在新生儿窒息复苏技能教学中应用与评价 |
一般 |
儿科医学院 |
297 |
2025JYY275 |
陈琨 |
基于布鲁姆分类法小儿外科研究生美容缝合能力进阶式教学模式构建 |
一般 |
儿科医学院 |
298 |
2025JYY276 |
王尧 |
数字化教学管理平台赋能形成性评价在儿科实习中的应用研究 |
一般 |
儿科医学院 |
299 |
2025JYY277 |
刘瑶 |
AI赋能口腔黏膜病学课间实习的应用效果评价 |
一般 |
口腔医学院 |
300 |
2025JYY278 |
王雯 |
医教协同背景下精神科专业学位研究生与导师综合评价体系的构建 |
一般 |
精神卫生学院(安定) |
301 |
2025JYY279 |
刘瑞 |
基于脑科学与AI融合的研究生神经影像学实践课创新模式研究 |
一般 |
精神卫生学院(安定) |
302 |
2025JYY280 |
张华果 |
融合AIGC的非暴力沟通情景教学在精神科实习护生中的实践研究 |
一般 |
精神卫生学院(安定) |
303 |
2025JYY281 |
周莉 |
人工智能赋能医学研究生科研压力精准识别与导学协同支持路径探索 |
一般 |
妇产医学院 |
304 |
2025JYY282 |
辛志敏 |
人工智能联合时差成像技术在辅助生殖教学中的实践探索 |
一般 |
妇产医学院 |
305 |
2025JYY283 |
张雨晴 |
社会需求导向下中医学学科建设提升研究生培养质量的路径优化研究 |
一般 |
中医药临床医学院 |
306 |
2025JYY284 |
崔瑾 |
数字化背景下中医专业研究生导师临床教学综合评价模式研究 |
一般 |
中医药临床医学院 |
307 |
2025JYY285 |
杜正光 |
医学场景下“德智体美劳”协同育人模型研究与设计方案 |
一般 |
中医药临床医学院 |
308 |
2025JYY286 |
仇盛蕾 |
知识图谱与AIGC辅助中医经典《金匮要略》临床教学模式探究 |
一般 |
中医药临床医学院 |
309 |
2025JYY287 |
柴钊 |
AI驱动的《中医内科学》教学关键指标构建与形成性评价研究 |
一般 |
中医药临床医学院 |
310 |
2025JYY288 |
李晨 |
数智赋能:儿童体质智能系统向中医儿科形成性评价工具的转化研究 |
一般 |
中医药临床医学院 |
311 |
2025JYY289 |
尚俊良 |
燕京外科师承教育在中医外科(疮疡)研究生教学中的实践与探索 |
一般 |
中医药临床医学院 |
312 |
2025JYY290 |
张圆 |
基于传承创新视角的中医专业学位博士临床思维课程建设 |
一般 |
中医药临床医学院 |
313 |
2025JYY291 |
卢小芳 |
三维融合的病例整合课程在中医脾胃病教学中的应用研究 |
一般 |
中医药临床医学院 |
314 |
2025JYY292 |
孔媛媛 |
基于研究生导师培养力的评价体系构建与应用 |
一般 |
肿瘤医学院(世纪坛) |
315 |
2025JYY293 |
顾怡蓉 |
BOPPPS模型在护理管理学见习教学中的应用研究 |
一般 |
肿瘤医学院(世纪坛) |
316 |
2025JYY294 |
刘勇 |
超声影像学核心知识图谱的构建与实践 |
一般 |
肿瘤医学院(世纪坛) |
317 |
2025JYY295 |
段松冷 |
医疗机构制剂生产劳动教育实践平台的构建与五育融合探索 |
一般 |
肿瘤医学院(世纪坛) |
318 |
2025JYY296 |
何佩珊 |
西医院校中医课程思政与中医药文化自信融合教学的实践研究 |
一般 |
肿瘤医学院(世纪坛) |
319 |
2025JYY297 |
陈玲 |
基于4F动态引导反思法的实习护生人文关怀案例库构建与应用研究 |
一般 |
肿瘤医学院(世纪坛) |
320 |
2025JYY298 |
宋鹏娟 |
基于Swanson理论的叙事教育对护理实习生人文关怀能力的探究 |
一般 |
肿瘤医学院(世纪坛) |
321 |
2025JYY299 |
王娜 |
北京市专业型硕士研究生学习动机状况调查及分析 |
一般 |
肿瘤医学院(世纪坛) |
322 |
2025JYY300 |
刘娅 |
“三段四阶”模式在提升儿科门诊护生人文关怀能力中的应用研究 |
一般 |
肿瘤医学院(世纪坛) |
323 |
2025JYY301 |
王芳 |
基于核心能力培养的多元化教学在护理专硕研究生教学中的实践探索 |
一般 |
肿瘤医学院(世纪坛) |
324 |
2025JYY302 |
于军辉 |
平行病历书写教学模式在研究生外科实习教学中的应用研究 |
一般 |
肿瘤医学院(世纪坛) |
325 |
2025JYY303 |
解焕鑫 |
DeepSeek赋能骨科康复智能教学新模式研究 |
一般 |
北京康复医学院 |
326 |
2025JYY304 |
翟光耀 |
心内科危机情境模拟教学对专业型硕士研究生综合能力提升的研究 |
一般 |
潞河临床医学院 |
327 |
2025JYY305 |
许永崧 |
AI赋能与游戏化融合的临床流行病学智慧教育教学创新研究 |
一般 |
潞河临床医学院 |
328 |
2025JYY306 |
李多 |
研究生思政教育与急危重症医学模拟教育融合课程的模式及实践研究 |
一般 |
潞河临床医学院 |
329 |
2025JYY307 |
童燕娜 |
医学院研究生跨专业协作能力的数字化评价工具开发研究 |
一般 |
潞河临床医学院 |
330 |
2025JYY308 |
尹瑞梨 |
临床医学英语AI教学智能体的构建与实践效能研究 |
一般 |
潞河临床医学院 |
331 |
2025JYY309 |
仝营营 |
“五育并举”视域下临床流行病学课程劳动教育模式构建与实践研究 |
一般 |
潞河临床医学院 |
332 |
2025JYY310 |
范慧敏 |
大语言模型结合叙事医学在神经内科临床实践教学中的探索 |
一般 |
潞河临床医学院 |
333 |
2025JYY311 |
牟琳 |
基于人工智能的BOPPPS教学模式在风湿免疫性疾病学习中的应用 |
一般 |
潞河临床医学院 |
334 |
2025JYY312 |
武建博 |
AI赋能医学英语智慧教案包的开发与效度研究--以糖尿病为例 |
一般 |
潞河临床医学院 |
335 |
2025JYY313 |
韩臻臻 |
人工智能赋能神经内科课程思政的路径构建与教学实践研究 |
一般 |
潞河临床医学院 |
336 |
2025JYY314 |
周晶晶 |
云端AI病例系统联合CBL和情景模拟教学法在肾内科教学中的应 |
一般 |
潞河临床医学院 |
337 |
2025JYY315 |
孙荣欣 |
"五育"素养量化评估:基于内分泌见习表现的实证研究 |
一般 |
潞河临床医学院 |
338 |
2025JYY316 |
付颖 |
基于大型语言模型的本科生在内分泌科见习带教中的应用研究 |
一般 |
潞河临床医学院 |
339 |
2025JYY317 |
贤少忠 |
场景驱动·教具赋能:泌尿外科思政教学新路径的探索与实践 |
一般 |
潞河临床医学院 |
340 |
2025JYY318 |
刘伟 |
AI辅助的儿科标准化病人问诊模拟系统构建 |
一般 |
潞河临床医学院 |
341 |
2025JYY319 |
李晓香 |
基于叙事医学与人工智能的新生儿科临床人文教学模式构建研究 |
一般 |
潞河临床医学院 |
342 |
2025JYY320 |
郜伟峰 |
AI赋能的出血、血栓与止血检测智慧案例库建设 |
一般 |
潞河临床医学院 |
343 |
2025JYY321 |
柯静 |
基于MMC平台的糖尿病标准化管理临床见习模式构建及效果评估 |
一般 |
潞河临床医学院 |
344 |
2025JYY322 |
温亚辉 |
基于OBE与AI融合的体格检查线上线下混合教学研究 |
一般 |
潞河临床医学院 |
345 |
2025JYY323 |
王雪梅 |
多学科门诊情境下医学研究生主导AI工具构建的教学实效研究 |
一般 |
潞河临床医学院 |
346 |
2025JYY324 |
杨婧 |
将死亡教育理念融入安宁疗护沟通技能培训的教学改革与实践研究 |
一般 |
潞河临床医学院 |
347 |
2025JYY325 |
何树楠 |
逆向设计聚焦临床决策微课在成人医学教育心电图教学中的应用研究 |
一般 |
潞河临床医学院 |
348 |
2025JYY326 |
郭明 |
应用师生共建模式创建心内科本科生题库 |
一般 |
潞河临床医学院 |
349 |
2025JYY327 |
张丹阳 |
AI赋能的临床-形态双轨融合教学模式在血液病见习中构建与探索 |
一般 |
潞河临床医学院 |
350 |
2025JYY328 |
贺珊 |
基于层次分析法(AHP)的临床本科生妇产科轮转实习效果评价研究 |
一般 |
潞河临床医学院 |
351 |
2025JYY329 |
李欣 |
临床免疫学AI教学智能体的构建与初步应用研究 |
一般 |
潞河临床医学院 |
352 |
2025JYY330 |
丛鲁红 |
立德树人视域下医学研究生导师师德师风现状及提升策略研究 |
一般 |
中日友好临床医学院 |
353 |
2025JYY331 |
任晓霞 |
北京市基层全科医学师资队伍教学能力现状调查及对策研究 |
一般 |
中日友好临床医学院 |
354 |
2025JYY332 |
郭雪洁 |
基于多模态的临床课程在提高实习护生人文关怀能力中的应用研究 |
一般 |
中日友好临床医学院 |
355 |
2025JYY333 |
叶淼 |
“体劳融合”微运动方案对临床实习医学生体质的干预研究 |
一般 |
康复医学院 |
356 |
2025JYY334 |
郑淑美 |
国际学院留学生针灸推拿学专业课程建设推进研究 |
一般 |
中医药学院 |
357 |
2025JYY335 |
李丹 |
首医大国际学院《全球健康》英文课程建设与培养方案的质量提升 |
一般 |
国际学院 |
358 |
2025JYY336 |
于新凤 |
基于知识图谱的药理学英文案例库构建及在留学生翻转课堂应用探索 |
一般 |
基础医学院 |
359 |
2025JYY337 |
刘丽敏 |
留学生生理学网络题库建设 |
一般 |
基础医学院 |
360 |
2025JYY338 |
周震 |
面向医学留学生的AI赋能《计算机基础》课程改革研究 |
一般 |
生物医学工程学院 |
361 |
2025JYY339 |
胡海一 |
消化科病例库在国际学院留学生同质化实习中的示范研究 |
一般 |
第二临床医学院(友谊) |
362 |
2025JYY340 |
熊华晖 |
基于文化响应理论的医学留学生个性化智能学习策略研究 |
一般 |
生物医学工程学院 |
363 |
2025JYY341 |
朱宏斌 |
MOOC联合CBL教学法在国际学院儿科学理论授课中的效果评价 |
一般 |
第三临床医学院(朝阳) |
364 |
2025JYY342 |
王继 |
“赛-研-学”三重驱动:留学生预防医学科研能力培养路径探索 |
一般 |
公共卫生学院 |
365 |
2025JYY343 |
张晨光 |
《医学生物学实验》课程英文题库建设 |
一般 |
基础医学院 |
366 |
2025JYY344 |
王天琪 |
建立面向来华留学生中医药国情短期教育的课程设计研究 |
一般 |
中医药学院 |
367 |
2025JYY345 |
缪鹏 |
智能缝合训练评估系统在国际医学留学生外科培训的实践研究 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
368 |
2025JYY346 |
寇楠楠 |
跨文化背景下国际学生医学职业道德教育内容谱系研究 |
一般 |
医学人文学院 |
369 |
2025JYY347 |
苑鸿雯 |
基于针灸学课程的来华留学生国情教育深度融合教学改革的研究 |
一般 |
中医药学院 |
370 |
2025JYY348 |
周催 |
医学留学生营养学知识需求及课程设置优化研究 |
一般 |
公共卫生学院 |
371 |
2025JYY349 |
任美欣 |
AI赋能的多模态艾滋病案例在留学生传染病见习教学中的应用研究 |
一般 |
第九临床医学院(佑安) |
372 |
2025JYY350 |
姜太一 |
AI赋能的留学生英语《艾滋病》混合式教学探索研究 |
一般 |
第九临床医学院(佑安) |
373 |
2025JYY351 |
李智博 |
临床体格检查英文教学视听教材建设 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
374 |
2025JYY352 |
李彩凤 |
留学生儿童风湿免疫病试题库建设与应用 |
一般 |
儿科医学院 |
375 |
2025JYY353 |
陈植 |
思政教育融入国际学院留学生教学的探索 |
一般 |
儿科医学院 |
376 |
2025JYY354 |
向莉 |
基于知识图谱的2型炎症的双语混合式课程建设与教学实效研究 |
一般 |
儿科医学院 |
377 |
2025JYY355 |
曹慧慧 |
医学院校关于教学医院量化考评机制的研究 |
一般 |
燕京医学院 |
378 |
2025JYY356 |
崔文君 |
五年制临床医学(定向)专业技能会考辅助检查题库的建设与实践 |
一般 |
燕京医学院 |
379 |
2025JYY357 |
赵艳芝 |
探索第二课堂与“挑战杯”结合的路径助力学生创新能力培养 |
一般 |
燕京医学院 |
380 |
2025JYY358 |
李林英 |
智联生理信号,竞逐挑战杯:AI驱动的机能创新实践改革 |
一般 |
燕京医学院 |
381 |
2025JYY359 |
田彦 |
基于考易平台的护理专业核心课程同质化考试题库的建设与应用 |
一般 |
燕京医学院 |
382 |
2025JYY360 |
余晓云 |
同质化教学背景下《护理沟通技巧》课程优质资源的建设与应用 |
一般 |
燕京医学院 |
383 |
2025JYY361 |
王磊 |
“第二个结合”引领下中医药文化融入“马原”课的路径研究 |
一般 |
燕京医学院 |
384 |
2025JYY362 |
田丽影 |
AI赋能医学特色思政案例库构建研究——以“纲要”课为例 |
一般 |
燕京医学院 |
385 |
2025JYY363 |
刘洁 |
MLT理论背景下生成式人工智能在古典诗词鉴赏教学中的路径探索 |
一般 |
燕京医学院 |
386 |
2025JYY364 |
邹园 |
基于“TPSR”模式医学院校公共体育课落实立德树人的实践探索 |
一般 |
燕京医学院 |
387 |
2025JYY365 |
张丽娟 |
临床医学专业“五育融合”劳动教育实践路径与模式研究 |
一般 |
燕京医学院 |
388 |
2025JYY366 |
张丹丹 |
异常人体形态学实验C 在线试题库的规范化建设与评价 |
一般 |
燕京医学院 |
389 |
2025JYY367 |
张爱华 |
数字化背景下超星平台支撑的无机化学过程性考核体系设计与应用 |
一般 |
燕京医学院 |
390 |
2025JYY368 |
徐世明 |
基于考易平台的《生物化学》数字化题库建设与应用研究 |
一般 |
燕京医学院 |
391 |
2025JYY369 |
王宏娟 |
生物化学课后学习视频资源库的建设与应用研究 |
一般 |
燕京医学院 |
392 |
2025JYY370 |
张夏男 |
基于岗位胜任力的实战型公共卫生人才培养体系优化研究 |
一般 |
燕京医学院 |
393 |
2025JYY371 |
赵海燕 |
基于临床岗位胜任力的医学机能学实验教学探究 |
一般 |
燕京医学院 |
394 |
2025JYY372 |
孙宁 |
《卫生检疫学》AI+智慧课程设计 |
一般 |
燕京医学院 |
395 |
2025JYY373 |
宋亚芳 |
基于超星平台的《空气理化检验》智慧课程建设研究与实践 |
一般 |
燕京医学院 |
396 |
2025JYY374 |
刘颖 |
数智化赋能生物材料检验课程考核评价体系的构建与应用 |
一般 |
燕京医学院 |
397 |
2025JYY375 |
李琳 |
基于超星泛雅平台AI赋能的有机化学智慧课程建设与实践 |
一般 |
燕京医学院 |
398 |
2025JYY376 |
戴玉琴 |
基于知识图谱的BOPPPS-CDIO相结合模式在内科护理学教学中的实践探索 |
一般 |
燕京医学院 |
399 |
2025JYY377 |
陈晓芹 |
以问题为导向构建《卫生微生物学》知识图谱并应用于教学改革实践 |
一般 |
燕京医学院 |
400 |
2025JYY378 |
张朝慧 |
“AI社交时代”大学生英语学习动机的异化与重塑研究 |
一般 |
燕京医学院 |
401 |
2025JYY379 |
邵广宇 |
医学生伦理与法律教学中融入科研诚信教育的方法与策略研究 |
一般 |
燕京医学院 |
402 |
2025JYY380 |
刘鹏 |
人工智能技术在大学英语听说课程形成性评价中的具体实施路径 |
一般 |
燕京医学院 |
403 |
2025JYY381 |
李智芹 |
AI深度赋能医学院大学英语写作教学的系统性路径探索与实践研究 |
一般 |
燕京医学院 |
404 |
2025JYY382 |
许燕 |
基于教师教学共同体的跨院区护理学教学同质化改革与实践 |
一般 |
燕京医学院 |
405 |
2025JYY383 |
谷雨 |
信息管理与信息系统专业本科毕业论文质量评价及教学模式探索 |
一般 |
医学技术学院 |
406 |
2025JYY384 |
李琴 |
人工智能赋能微生物检验岗位胜任力提升的探索与实践 |
一般 |
医学技术学院 |
407 |
2025JYY385 |
侯亚冰 |
AI赋能《医学信息分析与决策》“三阶三力”混合教学模式改革实践 |
一般 |
医学技术学院 |
408 |
2025JYY386 |
韩文静 |
生成式AI赋能《医学影像图像处理及分析》课程实践教学 |
一般 |
医学技术学院 |
409 |
2025JYY387 |
付映宏 |
多学科交叉融合驱动的信息管理与信息系统专业建设研究 |
一般 |
医学技术学院 |
410 |
2025JYY388 |
胡玲静 |
以《医学影像成像理论》评价建设促专业临床课程数智同质化改革 |
一般 |
医学技术学院 |
411 |
2025JYY389 |
王亚妮 |
AI工具赋能《多元统计分析》课程教学模式创新的探索与实践 |
一般 |
医学技术学院 |
412 |
2025JYY390 |
周辰 |
顺义校区《人工智能导论》“AI反滥用,促素养”评价体系构建 |
一般 |
医学技术学院 |
413 |
2025JYY391 |
王琳 |
AI助力《医学微生物学》智慧课程建设之课程知识图谱的构建与应用 |
一般 |
医学技术学院 |
414 |
2025JYY392 |
范世玉 |
面向卫生信息管理的“人工智能+医疗”递进式数据分析案例库建设 |
一般 |
医学技术学院 |
415 |
2025JYY393 |
徐凌 |
AI联合案例库在泌尿外科本科教学中的应用研究 |
一般 |
大兴教学医院 |
416 |
2025JYY394 |
周娟 |
基于AI联合“慕课”在神经内科教学中的应用探索及效果评价 |
一般 |
大兴教学医院 |
417 |
2025JYY395 |
洪珊 |
基于人工智能虚拟案例对本科生消化内科课程教学模式改革研究 |
一般 |
第十二临床医学院(地坛) |
418 |
2025JYY396 |
宋蕊 |
AI驱动的传染病精准化教学体系构建 |
一般 |
第十二临床医学院(地坛) |
419 |
2025JYY397 |
杨志云 |
《中医学基础》本科生教学知识图谱体系与数智化平台的建设研究 |
一般 |
第十二临床医学院(地坛) |
420 |
2025JYY398 |
张素娟 |
基于智慧树平台知识图谱心血管内科学混合式教学改革与实践 |
一般 |
第十二临床医学院(地坛) |
421 |
2025JYY399 |
徐文晶 |
人工智能辅助融合课程思政的心血管疾病临床案例库构建研究 |
一般 |
第十二临床医学院(地坛) |
422 |
2025JYY400 |
韩文勇 |
基于模拟教学高质量心肺复苏技能培训体系构建研究 |
一般 |
电力教学医院 |
423 |
2025JYY401 |
任磊 |
数字骨科技术联合受力分析教学法在创伤骨科教学中的应用 |
一般 |
电力教学医院 |
424 |
2025JYY402 |
孔凡娜 |
超星学习通结合置信职业行为评价体系在儿科临床教学医院的应用 |
一般 |
良乡教学医院 |
425 |
2025JYY403 |
于寰 |
《新编临床医学英语》同质化教学体系构建 |
一般 |
良乡教学医院 |
426 |
2025JYY404 |
常中飞 |
中医学经典思政元素的挖掘、凝练及应用 |
一般 |
石景山教学医院 |
427 |
2025JYY405 |
傅婷婷 |
融合BOPPPS与轻量化智能工具的传染病学智慧课堂构建及评价 |
一般 |
延庆教学医院 |
428 |
2025JYY406 |
李宗师 |
EPA培训:AI模拟病人在临床教学中的应用 |
一般 |
延庆教学医院 |
429 |
2025JYY407 |
宋春侠 |
BOPPPS+PAD课堂教学在临床本科《中医学》四诊教学中的实践探索 |
一般 |
怀柔教学医院 |
430 |
2025JYY408 |
李涛 |
面向多层次人才培养的门静脉高压大模型教学辅助智能体研发与应用 |
一般 |
门头沟教学医院 |
431 |
2025JYY409 |
付文君 |
基于基层典型场景的《医患沟通与技巧》课程OSCE考核模式构建 |
一般 |
顺义教学医院 |
432 |
2025JYY410 |
曹宁 |
旨在提升临床胜任力的护生“模拟-案例-反思”闭环考评模式研究 |
一般 |
第三临床医学院(朝阳) |
433 |
2025JYY411 |
赵文颖 |
生成式AI辅助情景模拟教学在护理实习生培训中的应用研究 |
一般 |
第三临床医学院(朝阳) |
434 |
2025JYY412 |
李妍 |
血液科护生:移动3D-EBP融合教学新模式构建 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
435 |
2025JYY413 |
周春燕 |
基于AI问诊平台的护理教学同质化案例库构建与多院协作实践 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
436 |
2025JYY414 |
董娜 |
《医德修养》同质化课程建设研究 |
一般 |
潞河临床医学院 |
437 |
2025JYY415 |
韩春节 |
康复护理学课程思政教学改革与实践 |
一般 |
潞河临床医学院 |
438 |
2025JYY416 |
唐爱群 |
叙事护理教育在肿瘤科临床护生带教中的应用 |
一般 |
潞河临床医学院 |
439 |
2025JYY417 |
方旭 |
信息管理与信息系统专业多学科交叉实习模式研究 |
一般 |
第八临床医学院(复兴) |
440 |
2025JYY418 |
张琳 |
AI驱动的病案编码题库构建与生成式实习考核研究 |
一般 |
第四临床医学院(同仁) |
441 |
2025JYY419 |
丁金立 |
人工智能在医学影像文献检索与文章写作方面的应用 |
一般 |
第五临床医学院(天坛) |
442 |
2025JYY420 |
黄昊 |
基于知识图谱的本科生病案信息统计建模精准教学模式研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |
443 |
2025JYY421 |
李琼阁 |
基于可解释AI的医学图像重建PBL-CBL教学模式构建与实践研究 |
一般 |
第一临床医学院(宣武) |