首都医科大学关于开展第九届优秀教材评奖工作的通知

各学院：

　　教材是体现教学内容和教学要求的知识载体，是进行教学的基本工具，是人才培养和教学质量的重要保证。为鼓励广大教师在教材建设方面做出的努力和贡献，提高教师教材建设方面的积极性，进一步提高教材建设与质量，促进学校教育教学水平的不断提高，学校启动首都医科大学第八届优秀教材评审工作。

一、申报范围

　　凡我校教师担任主编或副主编（不接受参编教材），用于本专科生、研究生和成人学历教育的正式出版教材（含基本教材、配套教材及音像教材，专著和译著除外）和内部自编讲义，经过一轮以上教学使用，均可参加评审。

二、申报条件

　　1.出版时间：2012年2月—2014年1月底（以版权页的出版日期为准）。

　　2.作者必须是我校正式在编教师，积极承担教学工作，教书育人，教学效果良好。

　　3.申报教材必须署有“首都医科大学”字样。

　　4.研究生、成人学历教育申报教材分别由研究生院、全科医学与继续教育学院提供教材使用相关证明。

　　5.申报参评教材按下列条件择优评选：

　　（1）坚持四项基本原则，符合党和国家的方针政策，无政治问题，能运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点阐述本学科基本规律。

　　（2）体现教育教学改革和高等教育的新要求，讲求教材的科学性、重要性、先进性、实用性、指导性，富有时代特色和我校特色。

　　（3）内容符合该本专业人才培养目标和教学大纲的要求，符合不同层次教学的各自要求。取材合适，概念无明显错误阐述符合学生认识规律、循序渐进富有启发性；重点、难点处理适当，便于学生自学，有利于学生掌握基本理论、基本知识和基本技能。

　　（4）教材层次分明，文字准确流畅；计量单位规范；公式正确，数据可靠；插图质量好、文字配合恰当。

三、评奖原则

　　1.已获批的教育部、卫生计生委规划教材；国家级、市级精品教材，由本校教师担任主编的教材评为校级自然一等奖，担任副主编的教材评为校级自然二等奖（以上教材必须有统一认可的规划教材和精品教材的标识）。

　　2.我校教师担任主编或副主编的其他类别公开出版教材，经部属院校及我校学生使用过一轮（含）以上者，可参加校级公开一～三等奖的评选。

　　3.同一门课程有多种版本的同一种教材，由教研室或作者确定推出最优版本参加评选。

　　4.多人合作编写的教材，按一部教材评选。

四、评奖等级、推荐程序与评审组织

　　1.评奖等级。学校优秀教材奖分为自然奖、公开奖和内部奖三个层次，自然奖设校级自然一等奖、二等奖；公开奖设校级一等奖、二等奖和三等奖；内部出版教材只设一等奖和二等奖。

　　2.工作程序。申报者填写“首都医科大学第九届优秀教材申报表”，报所在学系（或教研室）和学院进行初评，并由主管教学院长签署意见后报教务处，教务处组织专家评审委员评定，经公示报学校审批通过后确定。

　　3.评选组织。评选工作在首都医科大学教育教学委员会领导下进行，评审办公室设在教务处。学校将对获奖教材进行表彰、奖励。

五、材料要求及报送时间

　　1.请各学院于2014年12月5日前将优秀教材申报表一式3份（盖章签字）、电子版1份和学院汇总表（电子版和纸质版各1份，盖章签字）、参评教材样书1本送交教务处。

六、联系人及方式

　　办公地点：第一教学楼1035室

　　联系人及联系方式：吴云，83911104，wuyun23@ccmu.edu.cn；

　　杨甜，83911976，yangtian@ccmu.edu.cn

　　附件：1.首都医科大学第九届优秀教材申报表
          2.首都医科大学第九届优秀教材申报汇总表

首都医科大学教务处

二零一四年九月四日