为深入落实国家教育数字化战略，切实提升教师数字素养与AI融合教学能力，6月25日，我校“智融医教・数启新程”教师AI融合创新能力提升系列培训第三期顺利举行。本次培训由教务处处长郭蕊主持，基础医学院副院长黄海霞教授受邀作《AI赋能，数智领航——基础医学院教学改革实践》专题分享，各学院教学管理干部及骨干教师代表参会。

讲座中，黄海霞教授直击当前基础医学教学中存在的“知识碎片化”“单点化”等痛点，明确提出核心育人理念：AI不是教学的替代品，而是重塑医学教育范式的“新型基础设施”。学院紧扣“人工智能+基础医学+临床能力”融合定位，全力推动课堂、评价与课程体系的三大转型，致力构建可复制、可推广的数智化育人新范式。

在实践层面，学院搭建了知识、思政、能力“三维图谱”育人体系，打造课程数字化“五件套”资源矩阵。目前已完成50门核心课程的线上建设，6门智慧课程上线主流慕课平台。2024至2025年，学院累计立项73项院级教改课题，实现了全院教研室、核心课程教师全覆盖。依托系统化师资培育与专项激励机制，学院产出了多项入选国家级典型案例的教学成果，教师在各级教学赛事中斩获多项荣誉。

展望未来，黄海霞教授透露，学院将深化校企合作，共建数字教材，引入医学垂直大模型，搭建临床导向的实践资源库，持续培育兼具科学精神与人文情怀的高素质医学人才。

本次培训不仅是一次经验的展示，更为全校医学课程的数智化改革提供了极具参考价值的实践范本，将进一步助推我校医学人才培养的高质量发展。