为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》精神，推动人工智能技术与临床教学深度融合，全面提升教师数字素养与教学创新能力，10月18日，我校教师教学发展中心在超星尔雅科技园成功举办 “AI 赋能智慧课程建设 —— 理念、实践与创新” 专题培训，特邀教育技术领域知名专家授课，来自学校临床医学院的20余名骨干教师参加本次培训。

培训伊始，教务处副处长马凌指出，当前智慧教育正加速渗透教育教学全场景，临床教学作为医学人才培养的核心环节，面临着资源整合、实操教学、个性化指导等多重挑战，亟需借助 AI 技术突破发展瓶颈、实现提质增效。她希望参培教师主动更新教育理念，深入钻研 AI 技术在临床教学中的应用场景，积极交流实践经验，真正将所学所悟转化为教学创新的实际行动，为临床教学高质量发展注入新活力。

超星集团课程建设与专业建设产品支持专家刘宏玮以《人工智能下的智慧课程建设及应用》为题，结合参与建设的多门国家级精品在线开放课程案例，从智慧课程建设框架搭建、AI 技术与课程融合的核心逻辑出发，系统阐释了AI时代，从知识图谱构建到智慧课程落地应用的全流程，为参培教师提供了宏观层面的理论指导与可借鉴的实践范式。

南京大学医学院王萌博士以《人工智能技术在外科手术学课程中的探索与实践》为题结合外科教学中的探索，兼具临床实践与教学创新经验，生动展示了AI技术解决传统手术教学中资源受限、实操评估难等问题的途径，分享了通过AI工具实现手术教学可视化、个性化与精准化的具体做法。其深厚的临床积淀与前沿的教学理念，让在场教师对“临床+AI”的融合模式有了更直观的认知。

在互动交流环节，参培教师围绕智慧课程架构设计、AI工具实操技巧、临床课程适配场景等问题与专家深入探讨，现场氛围热烈。大家纷纷表示，培训内容兼具理论高度与实践价值，既明晰了AI赋能临床教学的创新方向，又掌握了可落地的实操方法，为后续课程建设提供了有力支撑。

此次培训的成功举办，搭建了AI技术与临床教学融合的交流平台，有效激发了教师投身智慧课程建设的热情。学校将以此次培训为契机，持续推进教育数字化转型，加速培育理念前瞻、技术娴熟的临床师资队伍，为培养面向未来的创新型医学人才注入新动能。