授课内容：

上课地点：

年级、专业：

学生人数：

授课教师：

职称：

院（系）：

评    价    项    目

权重

等    级

得分

A

B

C

D

E

1.0

0.8

0.6

0.4

0.2

1．仪表端庄，着装整齐，言行举止得体，符合教师风范；

7

2．准时上下课，善于严格管理，教学组织严密；有立德树人的意识和教书育人的能力；

8

3．关心、爱护和尊重学生，课堂气氛和谐；

5

4．备课认真，教案和PPT规范，教学准备充分；

5

5．教学内容符合教学进度和大纲要求；

8

6．内容充实，选择合理，能适当联系语言文化背景与相关知识；

8

7．讲课熟练、清晰，重点、难点突出；

9

8．精讲多练、讲练结合、注重创设积极语言学习情境；

7

9．教学方法灵活，注重师生互动，充分调动学生积极性；

7

10．注重学生听、说、读、写等综合训练，培养学生语言能力和素养；

7

11．口齿清楚，语音准确、表达流畅,富有感染力；

5

12. 板书规范，恰当采用多种现代化教学媒体与技术手段辅助教学；

5

13. 按计划顺利完成本次课教育教学任务，实现教学目标；

9

14. 学生积极参与课堂教学，基本掌握本次课学习内容；

10

15. 对该教师教学总体印象

意见与建议：